LA TOMA DE BOLA-AMPLIACIÓN

Vuelvo a publicar este artículo ya que, al parecer, da problemas de descarga. Si observais que algún otro también lo da, me lo comunicais. Gracias por vuestra colaboración.
Puedes clickear AQUÍ para verlo.

Lección 12 de Guenet

En el archivo adjunto se estudía una posición concreta con llamada a cuatro bandas.
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LA CALLE FÁCIL

Este artículo procura una forma de entrenar los aspectos sicológicos del jugador ya que se propone una solución prácticamente exenta de cualquier tipo de cálculo para una variedad de posiciones donde la bola 3 en medio del billar, supuestamente pequeñita, milagrosamente se vuelve gorda. Hay, eso sí, que acostumbrarse a soltar un poco el brazo desarrollando una memoria muscular más que mental. Pincha AQUÍ para verlo.

ATAQUE-DEFENSA EN BILLAR

La estrategia ataque-defensa se basa en un análisis lógico de cada posición. Para tener una estrategia eficaz hay que saber conjugar varios factores: facilidad o dificultad de realización de la posición, análisis de las ubicaciones posibles de las tres bolas con sus márgenes de error, posiciones posibles que quedarían en el caso de fallo, etc. 

La facilidad o dificultad para realizar una posición concreta no siempre viene definida por una trayectoria más o menos familiar. La jugada de cabaña por ejemplo se considera una posición familiar pero todos los billaristas coincidimos en la delicadeza que tiene su ejecución, es más, es sabida la repercusión sicológica que tiene el fallar una posición de cabaña al aumentar el grado de desconfianza del propio jugador. Aunque esto pertenece más bien al terreno de la psicología no podemos olvidar la íntima relación entre el factor psicológico y el físico. 

¿Cómo debe jugar un joven jugador que se inicia al billar?, según mi opinión no hay dudas, siempre al ataque o agresivo o a resolver el punto, como queramos llamarlo, y olvidarse absolutamente de defensas. Los argumentos podrían ser muy diversos: no tiene suficientes conocimientos todavía, no tiene aún la presión de la competición, etc., pero sobre todo no podemos saturarle de ideas. Un joven jugador que se inicia debe estar muy centrado en los aspectos del mecanismo, no va a entrar en competiciones de ciertos compromisos hasta dentro de uno o dos años y, si entra, tampoco se le va a exigir ese compromiso. A un joven jugador hay que insistirle en primero el mecanismo, el resto viene después. El monitor debe llevar esto con rigor. Recuerde en la parte de inicio que le damos prioridad a su rectitud, fiabilidad, calidad y velocidad. Más adelante entrará en sistemas, marchas de juego, preparaciones, estrategias. No es recomendable desde el principio llevarlo todo a la vez. 

Otra cosa bien diferente es que cuando esté entrenando se le vaya requiriendo respuestas a lo que hace, es muy bueno que el monitor interrogue al alumno, que este manifieste sus propios puntos de vista aunque “objetivamente” pudieran ser incorrectos, y que, a través de este diálogo, el monitor vaya conduciendo al alumno al auto convencimiento de cómo resolver diferentes posiciones, en este sentido, sería muy conveniente que un monitor leyera el libro de billar de Conti “el billar, ese desconocido” donde precisamente él mismo a modo de profesor va sosteniendo un diálogo con un alumno a medida que avanzan en las distintas fases del billar. 

Mala para mí, mala para el contrario. Era una frase favorita de mi amigo y maestro Alejandro Muñoz. Él tenía muchas como ésta pero la cito por su relación directa con la estrategia. En realidad es una frase muy simplificada que expresa el sentido de la valoración del riesgo. 

En definitiva se trata de medir el riesgo, lo que incluye a su vez conocer el posible grado de éxito favorable. Toda posición podríamos simplificarla en porcentajes de éxito, una tiene casi un 100% de posibilidades, otra un 50%, otra muy pocas, etc. No conozco si alguien ha realizado alguna vez una estadística de grados de éxito en la resolución de posiciones concretas. No estaría mal hacerlo, aportaría más documentación y permitiría, quizás, realizar análisis aún más objetivos.  

Si tu rival es muy superior a ti, el juego defensivo de poco te valdrá, él tiene más recursos para realizarlo en caso necesario: puede que le confundas más con un juego agresivo y hasta insolente; puede que le hagas dudar, que se tensione y que acabe fallando por no saber tu rival que política aplicar. 

Y muchas más consideraciones. Pero, insisto, un joven jugador iniciado debe ir siempre a resolver el punto. El billar tiene un secreto que ha perdurado a todo lo largo de su historia, el buen billar no es resolver un punto (salvo que sea el último de una partida), el buen billar es llegar a la serie continua de soluciones positivas: en el billar a libre el objetivo es alcanzar la serie americana para realizar decenas o centenas de carambolas, en snooker o pool entronerar todas la bolas, en tres bandas realizar series largas de carambolas. Porque la mejor manera de defender es tener al rival sentado. Esto es así porque el juego del billar tiene ese carácter, mientras uno juega, el otro está sentado sin poder resolver nada. 

El aspecto de ataque-defensa tiene sus connotaciones psicológicas, un rival puede verse alterado según vea cómo estás planteando una partida: si ve que estás jugando agresivo puede que se altere y se desequilibre no pudiendo realizar de una manera serena su juego, si ve que defiendes puede que pierda la paciencia, ... Esto significa que entre otras cosas es importante que conozcas a tu rival. Pero esto sólo es cierto a partir de cierto nivel de un jugador; insisto que no recomiendo en absoluto desarrollar este apartado con un iniciado. Más adelante claro que sí. 

Incluso la modalidad del juego que se está haciendo hace concebir distintas formas de plantear un partido: en pool 9 o en snooker la defensa tiene mucho más peso específico que en pool 8, en tres bandas la defensa es más importante que en los juegos cortos o de serie. 

La estrategia forma parte de la táctica y ésta depende de factores multilaterales como la técnica, experiencia y psicología del jugador. Cada jugador tiene un ritmo de acción. Aunque sea cierto que hay que buscar medios que se adapten a las peculiaridades del jugador también es lógico exigirle al mismo acercamientos a modelos más “estandarizados”. En ciertas modalidades del billar, como ya dije antes, la política ataque-defensa es fundamental y, aún más preciso, es objetivamente analizable, lo que supone que puede aportar herramientas objetivas para las diferentes acciones que deberá realizar un jugador en la competición. 

¿Cómo se hace lo anterior?. Un jugador de tres bandas, por ejemplo, sabe que se va a encontrar ciertos tipos de posiciones familiares: jugadas de cabaña, jugadas de renversé, dobletes, etc. Si se le supone suficientemente entrenado tanto él como el monitor son conocedores de los porcentajes de resolución de cada uno de esos tipos de posiciones, es decir, saben al menos con carácter aproximativo el coeficiente acierto-fallo y por tanto el nivel de riesgo. 

Hay posiciones que se defienden por sí misma y posiciones que no se pueden defender nunca. Un ejemplo claro de esto último es si la bola 3 está en medio del billar; siendo así debería entrenar con la bola 3 en medio del billar de manera exhaustiva. 

Cada jugador debería tener una ficha en la que refleje su nivel para diferentes situaciones, por ejemplo el grado de éxito de una cabaña, de un doblete, etc. 

En definitiva y a modo de resumen, la estrategia debería contar como mínimo con los siguientes aspectos: 

1.- Ejecutar lo que se conoce, en consecuencia, un jugador que acaba de empezar conoce poco y aún no es planteable una estrategia estrictamente, jugará a resolver con sus aún escasos recursos. 

2.- La frase “una posición conocida está ya la mitad resuelta” es muy útil. 

3.- El nivel de la competición o del rival importa pero tampoco puede reprimir la acción personal del jugador. 

4.- Las consecuencias sicológicas negativas deben minimizarse, aceptar de forma natural la victoria o la derrota  es fundamental. El billar es ante todo una actividad lúdica.

5.- Ser auto crítico pero constructivo.

LOS SISTEMAS APLICADOS AL TEST DE PREPARACIÓN-1

Algunos me han pedido que les explique qué sistemas podemos aplicar para resolver las posiciones del test de preparación 1. Mi opinión personal es que no deberíamos gastar mucho tiempo en esto pues nos puede desconcentrar de lo que realmente se pretende como es preparar posiciones, es decir que quede una buena posición después. De hecho las posiciones iniciales de este test están resueltas casi en un 100% de los casos sin excesivas complicaciones de ejecución o riesgos de retruque. A veces aplicar estrictamente un sistema o teoría nos puede desvirtuar un golpe y no lograr el objetivo de la preparación. No obstante opinaré sobre los sistemas que se podrían usar y así lo he hecho en el artículo adjunto. Pincha AQUÍ para verlo.

Os comento que he añadido un nuevo registro de unos resultados míos sobre dicho test, ya más entrenado y con el suficiente aislamiento para haberme concentrado adecuadamente. Creo que sería enormemente útil para todos que me mandárais vuestros registros también para poder hacer unas tablas adecuadas y que nos sirvan de verdad como referente objetivo para medir nuestro rendimiento. Podéis hacerlo por aquí en el comentario o mandármelo a iridio12@gmail.com.

Agradezco enormemente que sigáis visitando mi página y si os está resultando útil pues muchas alegrías que me dais y ánimos para seguir con nuestra grande y altruista afición. Allá donde esteis en cualquier parte del mundo me alegro que a través de esta ventana nos síntamos más cercanos.

TEST DE PREPARACIÓN-1 A TRES BANDAS

Este es el primer test que propongo para tres bandas, más adelante insertaré al menos otros cuatro. En este test las posiciones iniciales son muy factibles así como un alto porcentaje de posibilidades de preparar. La verdad es que he incluido unos resultados míos sin entrenarlos pero es para que veais como se registra. Mi propuesta es que lo hagais un dia a la semana y durante cuatro semanas. Siempre el mismo y sin alterar los objetivos. Posteriotmente, y raíz de los resultados, es suceptible de ser modificado.

Pincha AQUÍ para ver el test de preparación-1

Pincha AQUÍ para ver la hoja de cálculo.

Ambos puedes descargártelo.

Ojalá os sea útil.

TEST DE PREPARACIÓN A TRES BANDAS

Al hilo del artículo de la TÁCTICA Y ESTRATEGIA DE CAUDRON y del comentario de Paco propondré en sucesivos artículos una serie de test de preparación de tres bandas con elección de posiciones concretas y objetivos específicos. Esto es así ya que las distintas posiciones tienen sus diferentes grados de dificultad incluso para realizar la primera de la serie. Por tanto intentaré ir haciéndolo de menor a mayor grado de dificultad para terminar con situaciones mixtas al final que son más reales.

Es entendible que habrá posiciones de las que deberían extraerse series de 4 por ejemplo y otras series de 2 (2 siempre es mínimo como es lógico ya que la solución de la primera se supone) incluso para un jugador de un 0,5. Realmente incluso es una cuestión personal que cada jugador debería adjudicarse su propio objetivo para cada posición, no obstante, y como dije antes, procuraré diseñar plantillas modelos. Lo haré en formato excel para que el jugador disponga de los resultados inmediatamente e incluso pueda alterar su estructura si así lo desea.

Hay varias cosas primordiales en dichos tests: 1º) que la primera posición se realice en un alto grado o, en caso contrario, debería analizarse por qué se falla con frecuencia, 2º) que el promedio no es realmente un objetivo primordial ya que hasta un jugador del 0,5 se puede encontrar realizando promedios de 1,3 por ejemplo, esto es así ya que la primera figura se supone prácticamente hecha así que el 1 está casi garantizado y no sería realista con el que de verdad dispone el jugador en competición, 3º) ¡este sí es muy importante! debe analizar cuántas veces (de un test de 10 figuras por ejemplo) logra el objetivo mínimo de lograr la serie que esté establecida ya que el test busca precisamente esto, y 4º) que la preparación sea la sugerida por mí en cada figura o bien otra forma de realizarla a juicio del propio jugador una vez analizada, es decir, que las bolas queden ubicadas donde pretendía o, en caso que no lo logre en un porcentaje importante, analizar las causas de tal fracaso.

Cada test contiene diez figuras diferentes que se suelen presentar con frecuencia en un partido de tres bandas. La forma de hacerlo es tomarse una media hora previa para ensayar cada una de ellas y después de un leve descanso iniciar el test: comenzará por la primera figura y si la realiza continuará hasta fallar (deberá anotar si ha realizado la figura inicial, si ha ubicado las bolas cómo tenía pensado y cuántas carambolas ha realizado en total), después procederá igual con la segunda, tercera, etc. Todo esto ya sin descanso y sin posibilidad de repetir.

Cuando escriba el primer artículo revisaré y aclararé aún más esto. La actividad en sí entra dentro de lo que entiendo como "carga de trabajo". Este concepto lo aplico a todo tipo de ejercicio (generalmente desarrollado por el jugador cuando está él solo) que sin duda mejorará sus rendimientos pero que se apartan un poco de situaciones reales. En este caso es así ya que en una partida real muchas posiciones se resuelven sin más sin pretender preparar por obvias dificultades. Para que lo entiendas bien otras cargas de trabajo podrían ser: jugar unos 15 minutos con las manos cambiadas, jugar golpeando la bola jugadora en su centro (sin efectos laterales ni corridos ni retrocesos), jugar solo sobre la del contrario, estudiar una posición patrón...)

Y termino con una frase para cuando empecemos esta actividad: LA INMEDIATEZ A VECES TARDA. Es decir, no desesperarse porque los primeros resultados sean frustrantes ya que lo importante es ir haciéndolo cada vez mejor y con más seguridad. Esto es una carrera de fondo.

REGLAS DE JUEGO DE 5 QUILLAS

Es una copia del reglamento publicado en la página web de la federación Española perfectamente imprimible para el que desee tenerlo a mano. Pincha AQUÍ para verlo. Y ya que estamos aquí veamos otra partida de esta preciosa modalidad.

5 QUILLAS-CAVAZZANA-CORREGIANI

Reconozco que cada día me gusta un poco más la modalidad de las cinco quillas porque se desarrolla en la misma una alta capacidad de estrategia. Un día de estos os publico el reglamento de esta modalidad. De momento os dejo aquí este video que me ha enviado amablemente Rafa Bogallo para que contemplemos la mecánica de juego de estos dos grandes billaristas. Por cierto, podéis mirar un poco a la árbitra pero no os paseis.

CUARENTA EN UNA-2ª parte

Continúo con la segunda parte del artículo cuarenta en una, en este caso las jugadas 11 hasta la 20. Hay ciertas posiciones que pueden resultarte novedosas por la forma en que se resuelve. Pincha AQUÍ para verlo.

CUARENTA EN UNA-1ª parte

¿Se pueden hacer 40 carambolas en una entrada a tres bandas? pues claro que sí, ¿por qué no? Aunque vaya palo para el rival sentado dando y dando tiza ansioso porque el otro pare ya y lo deje jugar un poquito. La verdad es que es bastante improbable pero no dudo que ocurrirá alguna vez. Otra cosa sería comenzar a repetirlo con frecuencia porque entonces se habrá descubierto la "serie americana a tres bandas" y casi casi que la modalidad perdería ese encanto que aún mantiene, ya que es la única que yo sepa en la que jamás se ha salido y se ha terminado una distancia. En el archivo adjunto hago un poco de ciencia ficción de momento suponiendo que yo salgo y hago las 40 en una (¡más quisiera yo! je je je, pero soñar no cuesta nada). Realmente de lo que se trata es que a partir de este mágico evento podemos analizar distintas jugadas, recordar diversos sistemas, proponer alternativas, desmenuzar estrategias y comprobar mecanismo. Casi será un tema de tratado de libro, así que de momento en el archivo adjunto solo están las 10 primeras carambolas. Si logras hacer exactamente lo que se ha dibujado, el primer sorprendido seré yo, pero no importa, ¿estamos para aprender? y es que creo que aprender es también recordar, reconsiderar y rebobinar. Pincha AQUÍ para verlo.

5 quillas

Ya comenté algo respecto a esta modalidad del billar, las 5 quillas. Os recuerdo que un jugador está obligado a atacar siempre a la bola del otro jugador con el propósito de tirar quillas o realizar carambola. La maestría consiste entonces en realizar lo anterior y procurar esconder la bola de un jugador a la del otro. En el siguiente video podrás entender un poco mejor la dinámica de este juego.

PREPARACIONES A TRES BANDAS-7

Cerramos de momento con el artículo adjunto las posiciones de preparación que podrías ensayar. Evidentemente no se cierra aquí este importantísimo concepto que seguiremos tratando pero ya dispones de un paquete de ejercicios. Pincha AQUÍ para verlo.

PREPARACIONES A TRES BANDAS-6

Pincha AQUÍ para acceder al archivo adjunto.

LAS CINCO QUILLAS

La verdad es que he jugado muy poco a esta modalidad de billar. No voy a explicar aquí todas las reglas pero sí alguna básica que deduzco del video que se acompaña. El jugador está obligado a jugar siempre sobre la del otro y nunca sobre la roja, puntua tirar quillas con la bola del otro jugador y también realizar la carambola. Esto implica que es esencial, para que el rival no anote procurar jugadas intentando siempre esconder las dos bolas de cada jugador. En resumen, que anotar y esconder la bola es fundamental, y vaya si lo hacen con maestría los jugadores del vídeo. Ya más adelante iré exponiendo detalles y teorías sobre esta preciosa y difícil modalidad.

PREPARACIONES A TRES BANDAS-5

Aunque caiga en ser redundante, no olvides que el objetivo de cualquier modalidad del billar, incluida las tres bandas, es buscar la serie. En el artículo adjunto continúan las posiciones de preparaciones y las recomendaciones personales para jugarlas. Pincha AQUÍ para verlo.

Y como ejemplo de búsqueda de series no te pierdas este video de Dick Jaspers con una serie de 20.

RECODO LARGO

Una jugada con golpe suave, poca bola y ligero efecto favorable para llevar la bola 1ajustándola al rincón superior. No es difícil, tiene preparación y es defensiva.

PREPARACIONES A TRES BANDAS-4

Se tratan de preparaciones que se resuelven mediante recodos o pase bolas en general y después alguna de cinco bandas que esconden ciertas trampas. Pincha AQUÍ para verlas.

PREPARACIONES A TRES BANDAS-3

En el archivo adjunto aporto ejercicios números 21 al 30 de preparaciones a tres bandas. Pincha AQUÍ para verlos.

PREPARACIONES A TRES BANDAS-2

En este artículo propongo las preparaciones desde nº 11 hasta nº 20. Pincha AQUÍ para verlo.